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领会素质教育的精髓 提高课堂的有效性

admin 发布于 2019-10-18

  历史课堂教学的有效性的评价主体和方法是多元化的,其中最主要的标准衡量方法,还是素质教育明确规定的三维目标的达成度。 首先,通过一节课和某一个知识点的学习,在知识方面,学生从中得到哪些认识,得到多少,是否全面,准确,是评价课堂有效性的一个重要标准; 同时,学生在课堂学...

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英语教学的导入

admin 发布于 2019-10-18

课堂教学艺术是一个整体,而“课堂导入”是整个课堂教学的一个十分重要的环节,它是课堂教学整体的有机组成部分,也是激发学生求知欲的关键。因此,教师必须在导入新课时,运用多种导入手段,千方百计激发学生的求知欲,充分调动学生的主观能动性,提高课堂教学效果。怎样导入...

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情景中导入,分享中阅读

admin 发布于 2019-10-18

一、根据文章内容,创设“中奖”情景,激发学生兴趣。 因阅读材料是有关彩票中奖情况,可根据班内学生人数,设计2——3注一等奖500万元“彩票”。 彩票设计:1、以纸团形式,把阅读理解中的一些关键单词如Lotte...

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小议循环框图教学

admin 发布于 2019-10-18

       循环框图包含两方面内容一是编循环框图二是循环框图,两者是有机的整体可以相互转化,结合案例与自己的教学,小议一下循环框图教学 一编循环框图    循环框图四步法   实例1 1X2X3....99X100  ...

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案例分析

admin 发布于 2019-10-17

   教学目标   (1)知道电磁感应现象; (2)理解感应电流产生的条件; (3)培养学生的实验技能。 2.过程与方法 (1)体会科学探索的过程特征; (2)领悟科学思维方法。 3.情感、态度和价值观 (1)感受法拉第勇于探索科学真理的科...

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写作的真谛

admin 发布于 2019-10-17

如果我有一千万,我就能买一栋房子。 我有一千万吗?没有! 所以我仍然没有房子。   如果我有翅膀,我就能飞。 我有翅膀吗?没有! 所以我也没办法飞   如果我读了写作真谛,我就是提高英语。 我能读到吗?是的。 所以我对英语的提高充满了希望和信心。  ...

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目标引领内容更加注重以学生为本

admin 发布于 2019-10-17

提出“目标引领内容”,把课程开发和选择教学内容的权利交给学校、教师和学生,要求各地各校根据目标,结合学生的身心发展特点和学校实际选择教材内容组织体育教学活动。我们每一位体育教师应该站在提高民族素质增强综合国力的高度,坚持以促进全体学生全面发展为目标实施体育...

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关于消费心理的一点分析

admin 发布于 2019-10-17

看了常州周老师的《树立正确的消费观》一课,很受启发。但是对于消费心理的观点一一点不同的看法。从众心理的产生是有其客观基础的,在大家生活水平都不高的情况下,怎样来发挥手中有限的金钱的最大的效力就是大家都关心的一个问题(注意经济学研究的是经济人)。在这种情况下对于大多数由于缺乏专业知...

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如何引导学生合作学习?

admin 发布于 2019-10-16

    现在,课堂教学中小组合作学习的机会多了,教师从讲台上走了下来,师生之间距离近了,学生的主体地位开始凸现,积极性、主动性被激发起来。学生是“动”起来了,但稍作注意,会发现合作学习的有效性很低:有的把合作学习作为一种形式、点缀,每次...

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