我们累并快乐着

          新的教学目标对中小学体育教师要求进一步提高,更新知识结构,提高生提素质,再学习,再提高才能适应时代的要求,适应素质教育需要。

         一、“目标引领内容”框架给教师的压力增大。教师不仅要更新理念、改善行为,更重要的是要主动进行课程的建构。

        二、体育教师要主动的去了解学生的需要,还要使自己的课程更好的满足学生的需要,引领学生的全面发展。

        三、体育教师参加教研活动、各种专业培训活动的热情高涨。

       四、教师建构课程能力、教师创新能力、专业素养都有了很大的提高

         教师的工作比以前更累了,但教师们在教学当中既发挥了自己的专业特长又促进了学生全面健康的成长,所以累的值,累并且快乐着!

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