写作的真谛

如果我有一千万,我就能买一栋房子。
            我有一千万吗?没有!
            所以我仍然没有房子。
 
            如果我有翅膀,我就能飞。
            我有翅膀吗?没有!
            所以我也没办法飞
 
            如果我读了写作真谛,我就是提高英语。
            我能读到吗?是的。
            所以我对英语的提高充满了希望和信心。

 

    写作的真谛

在英语考试里面有道分值很高的题目,那就是作文—-听说读写中的写的能力。在高考中作文质量的高低,直接影响了总成绩的好坏。所以有效的提高写作能力,意义重大。在我的教学过程中,通过不断的总结,形成了有效的写作方面的学习策略,希望能和大家一起分享。

         第一:要很练书法

书法是一种门面,只有你的门面漂亮,别人才愿意走进你的这扇门,去解读它的内容。当然,书法的练习是一个坚持不懈的过程,这需要很大的耐力和决心。这就要求我们老师,要时刻督促和提醒。

         第二:多背诵好范文。

有了很好的书法,但缺乏空洞的内容,也不会达到高分的效果。充实而出彩的内容的呈现,就要求我们多读多背多借鉴比人好的东西。那么范文的背诵必不可少。但是范文的选择也至关重要。什么样的范文适合考试,什么样的范文适合积累。我认为在不同的情况下采用不同的对策。比如在考试快要来临的时候,大约考前一周,你就应该准备背适合考试的范文,抓经典的句子,分析范文的亮点之处为我所用。如果是平时不考试的时候,你应该多积累名句经典,或者是名篇,丰富写作储备。但这种方法也需要我们一直的坚持。

         第三:学为我用。

在高中英语选修部分的课本上的生词,都是些写作中拔高的高级词汇,在学习中我们要试着使用这些词汇。做到学为我用,逐渐让自己的作文使用高级词汇成为习惯,久而久之,就会达到水到渠成的效果。

         第四:复杂句型不可或缺

一篇好的作文,除了有漂亮的书法,高级词汇以及名言警句,好的文章结构之外,还需要好的句型的组织。英语语言博大精深,经典句型呈出不穷,我们只要拿出一些比如:强调句,定语从句,状语从句等等就会让我们的作文百倍出彩。

综上所述的每一条经验都需要我们老师时刻的引领和督促,我英语教学中的写作策略实施是在高二下学期直至高三的全年教学,并达到了很好的教学效果,尤其在高二年纪特别明显,当时你批改作文时候的感觉似乎就听到了学生作文拔高的声音。充满了欣慰和惊喜。但通过我的总结,我还是要建议这些东西的实践,越早越好。最好从高一就开始,培养他们这种良好的习惯。老师们不妨试试,可能会有意想不到的成效哟。

 

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