高中英语词汇教学实用方法

 

高中英语词汇教学实用方法

词汇对大多数学生来说是个难点,但是,新高中教材词汇量的增加又是最大的变化。所以帮助学生记忆词汇,激发学生记忆词汇的兴趣,对掌握高中新教材非常重要。我的做法是:1。词汇重新组合,提高学习效率 常用方法是:按照词性和构词法重新组合;按照词的拼读规则和词的搭配重新组合。2。选择趣味教学法,培养学生兴趣 常用方法是:趣味联想法:讲介时通过联想把词汇讲得妙趣横生,让学生产生联想效果;直观形象法:利用实物、图片、动作、表情帮助学生记忆;故事插入法:对某些词汇讲介时插入讲个小故事,增加学生兴趣;卡通图示法:自制一些卡通图,形象表达词汇含义。3。指导记忆方法,提高记忆效果 常用方法是:拼读记忆:讲介字母和字母的拼读规则;  联想记忆:把词汇放到一定的语言组合中,发挥学生的联想和想象;回忆记忆:让学生每天或者过一定时间把学习过的词汇在脑海中“过电影”;分类记忆:根据英语词汇的拼读、构成规则,词性、词形、词义、词音等进行分类,指导学生构成图表促进记忆;卡片记忆:制作单词卡片,随身移带,随时复习记忆;定期重复记忆:通过复习帮助学生反复记忆,延长记忆周期。4。开展趣味练习,巩固记忆成果常用方法是:通过比赛抢答、趣味情景对话等活动让学生在学习之后得到反复听、说读、写训练巩固记忆成果。5。创造课余学习环境常用方法是:鼓励和组织学用英语:做造句、写日记、写作文、课外阅读等。

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