一堂有效而精彩的历史课,从观看的视频课程中遴选案例,从有效性角度分析它的优点和不足

在今天观看的视频中,我学习了一节非常精彩的课,那就是钟红军老师的宋明理学一课。在这里,我仅作为一名学习者,谈一点个人的不太成熟的看法。我认为钟老师的课有以下优点:

1.本堂课体现了历史学科的特色:历史学科的叙事性和叙事条理的清晰性特点,对于宋明理学的背景、代表人物及其理论内容宋明理学的影响讲述地有条有理有血有肉,既有利于学生形成系统的知识体系,又有利于学生记住该记住的内容。本堂课始终以学生为中心,体现了历史学科的人文性特色。本堂课要求学生对宋明理学的认识是建立在感官的基础上的:给学生提供了动画、图片,让学生欣赏试词,这些生动活泼的教学形式,让学生深入到了历史情境中感悟历史,活化了历史,也体现了历史学科的思辩性特色。

2.本堂课达到了课程标准的要求,基本实现了教学目标,把知识与能力、过程与方法实现了有机的结合,注重了以情染情,提升了学生的情感。

3.本堂课在教学的开放度、深刻度、兴趣度等方面都做到了恰到好处。

4.这堂课之所以精彩是因为进行了透彻的学情分析,关注了学生的发展。

 

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