2016年09月的文章

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我说选修课——教师能选,学生愿修

admin 发布于 2016-09-28

    一、积极充电,做好准备 选修拓宽了教学的知识面,加深了专业的深度,对教师自身的提高是有好处的。我们常说,打铁先需自身硬,我们也说,要给学生一滴水,我们要有一桶水,所以开好、开全选修课正是给我们了进一步学习的动力,我们不应畏难,而应接受挑战。只有我们做好...

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整合物理课程资源,提高物理教学质量

admin 发布于 2016-09-28

    对整合物理课程资源,提高物理教学质量,谈一点自己的体会。     1、要充分发挥教师的工作积极性,发挥教师在教学中的主导作用,每位老师在教学中要用好物理课程资源,把每节课都上成优质课,物理教学质量能不提高吗? &...

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模块教学与传统教学的区别

admin 发布于 2016-09-28

        新课标强调的体育教学坚持“健康第一”的指导思想,培养学生健康意识和健康体魄,体现了“以人为本”的教育思想。选项与模块教学计划一方面注重健...

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网络环境下物理“新课标”作业布置的设想

admin 发布于 2016-09-28

新课标特别强调学生的“主体”地位,要求积极培养学生的学习兴趣,培养学生的创造性学习能力,培养学生将所学知识与现实生活积极结合的能力等。在互联网络十分发达、学生获取信息比较便捷的环境中,很多的学习内容完全可以由学生自主完成。在每单元之前,备课组可以统一将本单...

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我快乐,我运动

admin 发布于 2016-09-28

  我快乐,我运动 实施新课程改革以来,学生依据个人爱好兴趣选择所学模块,这样就改变以往老师灌输,学生被动接受的局面,老师在制定教学计划时,从学生实际出发,针对性更强,学生改被动接受为主动参与,教学效果更明显。记得以往上中长跑课时,大部分学生积极性不高,个别学生甚至装病...

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语法教学

admin 发布于 2016-09-28

新颁布的英语课程标准明确指出:“此次英语新课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法知识和词汇知识的讲解和传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向”. 语法是语言知识的重要组成部分,新课程理念下的教学要我们淡化语法但不是不要语法,而是淡化专门讲语法知...

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问题的设计串

admin 发布于 2016-09-28

  在制定教学计划时,我一般从学生的体育认知水平、运动能力及身体素质等个体差异来考虑,完成教学目标和教学内容,要保证学有余力的学生的潜力得到充分发挥,,更加精益求精,也要保证一部分“心有余,而力不足”的学生的信心,避免连遭失败,增强这部分学生的信...

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改善学生学习行为之愚见

admin 发布于 2016-09-28

  今天看了专家的讲座,感觉受益匪浅。我是一个才参加工作时间不长的年轻教师,通过这两年的教学,我发现学生在学习中存在的问题主要有以下几个方面: 1、学习积极性不高,离不开老师的强迫; 2、学习不得法,不注重基础知识,一味的看重公式、题目的结果,不注重推导过程,对概念、法...

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小议语法教学的语境设计

admin 发布于 2016-09-28

  语法教学作为语言知识教学的一部分,长期以来一直是困扰一线教师的难题,过去那种教师泛泛地讲、学生大量地练的做法,已不适应新课改的要求。语法的情景化教学越来越得到语言学家和语言教育工作者的重视。那么,英语语法教学的语境设计应该注意什么问题呢? 1.语境的真实性。语法教学...

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