2016年12月的文章

admin 发布于 2016-12-31

  课堂演示实验教学的意义         生物学科主要研究是生物的生命现象及其规律，是一门以实验为基础的学科，实验教学在课堂教学中占有极其重要的地位,在高中生物教材中，几乎每节课都穿插了实...

阅读(377)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-12-31

  新课程的实施对教师提出了更高的要求，要求教师在教学过程中要不断更新观念，这里我对新课改下教师应该怎么转变简单谈谈我的几点认识： 第一：教案变 在研读材料基础上，集体备课初拟教学进度，编写教案，其内容形式结构与过去大不相同了，出现了大变脸。为了避免穿新鞋走旧...

阅读(378)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-12-31

           光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢，生物体进行一切生命活动所需的有机物和化学能几乎都来自于绿色植物的光合作用。所以，将绿色植物的光合作用称为&ldqu...

阅读(370)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-12-30

阅读(389)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-12-30

        语法既是语言知识，也是语言技能。因此，学习外语必须学习语法。在学习的过程中，首先要学习语法结构，即语法知识。在此基础上，还要注意其语用功能。     &n...

阅读(445)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-12-30

                       &n...

阅读(418)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-12-30

一、教师精心整合教学内容，整合教学内容包括两个方面，一是整合教科书内的内容，二是整合教科书外的内容。教师必须在备课活动中，以内容为中心，抓住重点，合理调整原有知识的组织形式，用心整理知识结构，使之系统化、结构化。 二、重视问题情境的创设。在专题教学中，没有问题情景就难以诱发、激起...

阅读(387)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-12-30

写作技能的培养提高是离不开阅读教学。我认为二者的关系主要有以下几个方面： 一、在阅读教学中，学生可以采用自上而下，先见森林后见木的阅读方式，首先通过阅读，揣摩作者的意图，把握文章的整体框架结构，在此基础上，通过对文章的各个段落层次的分析，领悟文章句与句，段与段之间的逻辑联系及写作...

阅读(408)评论(0)赞 (1)

admin 发布于 2016-12-30

生物学中的核心概念 生物学中的核心概念如何理解并且是否能准确的把握是我们在新课程理念下展开教学活动的关键内容之一。我们知道在生物学有的是生物事实，有的是生物事实有的是生物学原理， 有的是生物学中的现象， 有的才是生物学中的概念。 如何去区分生物学概念？ 对与生物学中的概念 ：指的...

阅读(472)评论(0)赞 (0)

admin 发布于 2016-12-30

  守候 还有没有一辆列车 或者一条小船 可以抵达你那个最美丽的春天 我离我的爱已越来越远 一生错过一霎那一瞬间 再回首已永不见永无缘   天空没有一朵云 可以邮寄挂牵 几度风盈袖，几度柳月弯 何年何月可以共守西窗烛    &nb...

阅读(351)评论(0)赞 (0)