2017年08月的文章

网址大全信息

“牛顿第一定律”的教学设计

admin 发布于 2017-08-31

一、指导思想及课前设计 高中物理第一册(必修)“牛顿第一定律”一节,属初、高中知识的结合部。学生在初中学习中,已经了解了牛顿第一定律的基本内容,如何以初中知识为生长点、以教材内容为线索,展开科学方法教育与思维能力培养是本课教学活动的主要目标。故教学的测重点...

阅读(204)评论(0)赞 (0)

网址大全信息

物质跨膜运输的教学反思

admin 发布于 2017-08-31

教材中在物质进出细胞膜的方式和细胞膜的机构特点两部分中都设计到此部分内容,在讲解了第一部分后,我觉得还是两部分结合起来一起讲解更好。这样能够让学生较为全面系统的掌握该部分内容,最后由此总结出细胞膜的功能特点。

阅读(178)评论(0)赞 (0)

网址大全信息

十六字箴言话写作动力

admin 发布于 2017-08-31

  十六字箴言话写作动力 如何激发和培养学生的写作动力?每个人都有不同的看法,我个人认为: 第一,师生要共写共评。不仅学生要写,老师也要写。因为老师是学生的榜样,榜样的力量是无穷的。再进经过讨论评价,应注意不仅是老师评价学生,学生评价学生,也应该有学生对老师的评价,进而...

阅读(184)评论(0)赞 (0)

网址大全信息

关于提高自身专业能力的一些想法

admin 发布于 2017-08-31

作为一名音乐教师,我主修的专业是钢琴,每天我都会花很多的时间来练习一些曲目,在多年的学习练习中获益匪浅。可对于声乐的学习我就很少接触,通过今天专题的学习,面对歌唱模块对教师提出的要求,使我认识到我的知识储备还需要更多的充实和丰富,不能只善于器乐而不能唱。在下学期我会拿出专门的时间...

阅读(185)评论(0)赞 (0)

网址大全信息

新课程下创建新型课堂

admin 发布于 2017-08-31

     物理新课程注重学生实验,物理知识和社会发展三个方面内容的整合,其实施与推进的深度、效度取决于教师的教学方式和生动、创新的学习方式,创造充满生命力的课堂环境,使学生真正意义上的人格和潜能得到激发,从而让学生在物理“知识与...

阅读(168)评论(0)赞 (0)

网址大全信息

对新教材的认识和使用情况

admin 发布于 2017-08-31

     新教材与旧教材从内容、版面、插图等相比,均有较大的改变。旧教材注重知识的架构与系统性,但课后习题与高考严重脱节,所以另配省编练习册,做辅助教材使用。新教材在保持旧教材知识的架构上,突出当前科技的发展情况介绍,突出探究式教学过程,突...

阅读(172)评论(0)赞 (0)

网址大全信息

天上掉下的馅饼砸掉了牙

admin 发布于 2017-08-31

  专题三第二讲作业 请根据上面的阅读材料设计学生的读中活动。请说明具体分为几个步骤,想要达到什么目标。                  天上掉下的馅饼砸掉了牙 本着“read to learn, learn to read”原则来设计本次活动...

阅读(167)评论(0)赞 (0)