2017年11月的文章

网址大全信息

根与花的启示

admin 发布于 2017-11-23

        谈到阅读和写作的关系,我不由得想起那棵并蒂莲。         今年初春的一天,我移来了一棵并蒂莲。由于冬天太冷,它的根被冻...

阅读(363)评论(0)赞 (0)

网址大全信息

如何提高学生的歌唱能力

admin 发布于 2017-11-23

如何提高学生的歌唱能力,是一个老生长谈的问题!下面就我自己的教学体验浅谈一下自己的向法! 第一:音乐基本素养的巩固。比如站姿、正确的呼吸方法、咬字、歌唱表现出音不准,节奏感差等问题。这些都是音乐的基本素养问题!我想,这是每位老师都意识到必须去做的事情。然而对于歌唱技能的学习、训练...

阅读(347)评论(0)赞 (0)

网址大全信息

双剑合壁,谁与争锋?

admin 发布于 2017-11-23

  语文是一门工具性与人文性相统一的学科,而阅读与写作时这种特性的较好体现,也是语文学习的重中之重。二者的关系是怎样的呢?叶圣陶先生说“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的联系。”可见阅读与写作之间有着密不可分的关系,只...

阅读(352)评论(0)赞 (0)

网址大全信息

赞赏,荡起学生心中写作的双桨

admin 发布于 2017-11-23

“感人心者,莫先乎情”。平时教师的评价对学生的情绪和情感影响很大。在写作中,要想培养和激发学生的写作动力,这时的你,就要学会“赞赏”这门艺术。 每个人都愿意得到别人的赞赏,学生在写作中更是如此。赞赏不仅能使他们感到身心的愉悦,品尝到...

阅读(392)评论(0)赞 (0)

网址大全信息

词汇教学有感

admin 发布于 2017-11-23

传统词汇教学注重词汇的读音以及语法用法,却忽略了词汇的其他功用,例如,词 的深度和广度.每个单词有不同的含义,课本没有给出词义和例句,着对于学生全面掌握词义有好处,同时也为不同层次的学生从不同的层次掌握词汇创造条件.适当掌握词汇的不同含义对于学生提高阅读中的识词能力大有益处.另外...

阅读(315)评论(0)赞 (0)

网址大全信息

请根据科学探究的基本特征,分析讨论自己熟悉的探究教学案例。

admin 发布于 2017-11-23

在新课程的教学实践中,我们要不断尝试多样化的教学方式,来满足学生多样化的学习方式。但是,不论怎样的教学方式,都是以达成三维学习目标,提高课堂学习效果为目的的。因此,在课堂教学的过程中,怎样设计悬念,激发学生的好奇心、求知欲,是十分关键的。例如,在力的学习中,演示下面的实验: 1、...

阅读(331)评论(0)赞 (0)

网址大全信息

把时间还给学生

admin 发布于 2017-11-23

  在目前情况下,提出“激发兴趣,培养信心,还时间于学生,还思维于学生,还主动发展的空间于学生”的说法太恰当了,中国的学生背负了太多的压力,学习的目的早已被异化了,我们的教育应该反思。我觉得上述提法,是我们无数专家学者反思后提出的一个重要理念,也...

阅读(322)评论(0)赞 (0)

网址大全信息

改进教学的几点思考

admin 发布于 2017-11-22

几天的培训中,我在努力反思自己平时的课堂教学,就如何改进教学进行了思考,下面谈几点看法。 1、取长补短,向其他老师学习。多听他们的课,请他们讲新教材的思路,力争在短时期内适应教材的改变,“汲他人所长、补自己之短”。 2、调动学生的学习积极性,向四十五分钟要...

阅读(324)评论(0)赞 (0)

网址大全信息

注重学生成长特点 加强正确的思想政治方向引导

admin 发布于 2017-11-22

  加强思想政治方向引导,这是由中学思想政治课的性质和任务决定的。思想政治教育的核心价值是对学生进行马克思主义理论教育及加强思想政治方向的引导。 上午听了董晨老师的报告之后,知道了加强思想政治方向引导要坚持正面引导,尽量不用反面事例,我想教师在日常教学中应注意这一点。 ...

阅读(331)评论(0)赞 (0)

网址大全信息

与教本联姻

admin 发布于 2017-11-22

        以教材为依据,充分利用教材文本,激发学生对生活情趣的感悟,为作文提供范本        一  、审视课文中的人物形象,挖掘人...

阅读(351)评论(0)赞 (0)