2018年04月的文章

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作文——学生生命体验的激情表达

admin 发布于 2018-04-29

  新颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,从汉语文的特性和语文课程的特点出发,提出了要注重学生的“情感体验”和“独特感受与体验”的教学新理念。从写作的角度来说,一个作品,就是作家的一种体验,就是作家的一种体验的...

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如何认识和处理阅读与写作教学的关系

admin 发布于 2018-04-29

  叶圣陶先生说“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的联系。”可见阅读与写作之间有着密不可分的关系。在具体教学过程中我们如何处理好两者之间的关系呢?我认为应该做到以下几点: 一、大量阅读,为写作积累素材 古人云:读书破万...

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新课程的多样性

admin 发布于 2018-04-29

   首先新在课程的多样性和选择性,多样性和选择性主要体现在以下方面: 第一新在课程目标上,新的课程目标改变了课程过于注重知识传授的倾向,使学生获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程,在这样的一个课程功能的调整上我们体现了课程目标的新。 其次课程结构之新,高中物理...

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文化差异对词汇教学的影响

admin 发布于 2018-04-29

         词是语句的基本单位。在一些人看来,学习英语就是把一个词、词组、短语学好,掌握其读音、拼写及意思,同时学会基本语法,知道如何把他们连接起来,掌握了这些,英语就学的差不多了。实则不然。人们对词汇的...

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也谈语法教学

admin 发布于 2018-04-29

    新编英语语法教程指出:“语法是语言的组织规律,没有语法,语言便是一些杂乱无章的语言符号。”通过系统学习英语语法,学生能更好地了解英语遣词造句的规律,减少运用语言的盲目性,提高准确运用语言的能力,对听说读写四种...

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大灾彰显人性光辉,危难方见人间真情

admin 发布于 2018-04-29

  在这场大地震中,无数闪耀着人性光辉的感人事迹,经常让我们情不自禁,热泪盈眶。胡总书记亲吻受伤的小孩,温总理含泪鼓励被埋的小学生,教师舍身救出学生,空降兵为侦察灾情冒死空降,南京67岁的乞讨老人徐超为灾区捐款105元、广州一残疾乞讨者两次为灾区捐款…&h...

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第五讲

admin 发布于 2018-04-29

设置有效问题,提高教学效果 在哲学教学通过设置有效的问题,可以使学生进行较为精细的思维,培养学生的能力。 一:揭示隐性知识,要有一定的深度。所谓隐性知识是教材中蕴含的,并非一目了然的知识点。通过揭示这些知识点可以是学生全面掌握完整的知识体系。揭示隐性知识的问题适用于有丰富内涵的知...

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写作,是生命的升华

admin 发布于 2018-04-29

       写作文,是一种创造。它需要积淀、技巧、灵感。他像蚕吐丝一样,吃进无数片绿叶,抽出光亮的细丝;它像牛挤奶一样,反复咀嚼回味,沥出万物的甘醇;它像蚕蛹化蝶一样,经历黑暗与拼搏,终成生命的绚丽。写作文不是一件轻松...

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专题二 第二讲作业

admin 发布于 2018-04-28

          我认为改善学生的学习行为和改进教学、改进教师自身的学习、促进教师发展之间是“教学相长”的关系。“学,然后知不足,教,然后知困。知不足然...

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