2018年07月的文章

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结合个人教学案例,说明你是如何开展自然地理探究活动的

admin 发布于 2018-07-30

实例:再将地球运动时,关于地转偏向力,教材中未明确给出,但无论是大气运动还是洋流都用得着地转偏向力,所以在讲明地转偏向力是由于地球运动-自转产生的后,我让同学们设计一个实验来证明地转偏向力的存在,我给了学生一天的时间,让学生自选器材自想方法,独立完成。第二天,所有的学生都交上作业...

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.结合您的教学实践,在新课程背景下,您认为在物理教学中应如何整合课程资源、合理使用好物理教材

admin 发布于 2018-07-30

根据课程改革的要求,今后每周物理只有两课时的授课时间,如何在这么少的时间内落实好教学目标,对教师提出了挑战,教师必须对课程资源进行整合和再创造。 首先,每一位教师必须养成搜索和留存的习惯,长期的教学实践使我们获得了丰富的教育教学经验,可是有几个老师,能在第二次教授同一内容时,拿出...

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我看培养学生学习数学的兴趣

admin 发布于 2018-07-30

  学生的学习成绩受到诸多因素的影响,对学习的兴趣是一个不可忽略的重要因素.兴趣是最好的老师,是学习的催化剂,它能促使学生萌发出强烈的求知欲,从内心产生一种自我追求,推动他们积极探索,努力攀登,向着自己认定的目标奋进,学生一旦对学习发生兴趣,就会由被动学习转化为主动学习...

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新课程带来的挑战

admin 发布于 2018-07-29

          国家教育部基础教育司颁布了新的课程标准和目标要求,并在此基础上编写了新教材,突出了学生在学习过程的主体地位,强调了探究性学的重要性,强调了实验教学,强调了学内容要贴近生活...

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而今迈步从头越

admin 发布于 2018-07-29

    今天上午听了“双曲线及其方程的确立”的教学设计,颇为震撼,自叹弗如之际,决心痛改前非,好好学习,天天向上。是呀,三尺讲坛之上,老师只是导演而已,真正的主角应是学生。 在课堂上,用问题引领学生的参与,激发学生的求知欲。注意整体把握...

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复习课中光合作用核心概念梳理

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admin 发布于 2018-07-29

        山东省独立命题以来,两年连续对光合作用进行了考查。而且题目富有创意,根据考后的统计学生的答卷情况不甚理想,2007年得分率只有0.14,成为当年最难的选择题。学生不能很好答卷的根本原因是学生对光...

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谈谈词汇教学的原则

admin 发布于 2018-07-29

1.真实性原则。设计具有真实性的教学活动,可以让学生会用,而不只是记住。如学习"fridge"一词,如果举着冰箱的图片问"What is it?"就不具有真实性,幼儿园的小朋友也知道这是冰箱。到不如直接问“Do you know...

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有关“细胞分化”的教学反思

admin 发布于 2018-07-28

  案例: 师:一个单细胞的受精卵怎样长成一只青蛙? 生:通过有丝分裂。 师:只通过有丝分裂就可以发育成一只青蛙吗?通过上节课学习,我们知道有丝分裂的结果是产生什么样的子细胞? 生:和亲代细胞完全相同的子代细胞。 师:很好。那么试想一下,如果受精卵只进行有丝分裂,会有什...

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