2018年09月的文章

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好习惯要从兴趣培养开始

admin 发布于 2018-09-29

   兴趣是人们力求去认识某种事物或爱好某种活动的倾向。这种倾向总是和一定的情感联系着的。在学习过程中,学习兴趣与学习效果之间有着密切的关系。浓厚的学习兴趣可以使学生对学习充满热情能主动克服各种困难全力以赴的实现自己的学习愿望。如果对学习不感兴趣,仅仅由于强制...

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怎么设计一个好的任务

admin 发布于 2018-09-29

任务驱动教学在信息技术课程的授课过程中是应用最多的一种教学方法,我在教学的过程当中也常常采用,以前对任务驱动这种教学方法研究的还不是很透彻,通过视频的学习,明白了任务驱动教学的实质。 任务驱动教学中的任务实际上就是给学生一个建构新知识的环境,在这个环境中,学生带着问题去思考,启动...

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我对有效性课堂教学的几点看法

admin 发布于 2018-09-28

新课程标准实施后,各学科的课时数相对都有所减少。有的老师抱怨课时少无法完成教学进度,其实问题的关键还是在于我们课堂教学的有效性还没有落到实处。 以前我们可以通过周六加课、上晚自习甚至夜自习的办法来增加课时量。现在全省统一了课时,摆在所有教师面前的是同样的教学任务,同样的课时,如何...

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巧提问,启思维

admin 发布于 2018-09-28

       第一:从细节切入. 我在教授《祝福》时,曾让学生讨论过祥林嫂的死因。要求他们从文中的细节入手寻找答案。学生们找到了诸如“但是我总觉得不安,过了一夜,也仍然时时记忆起来,仿佛怀着什么不祥的豫感&r...

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“必修一”教材发生变化的亮点

admin 发布于 2018-09-28

“必修一”教材发生变化的亮点主要体现在内容、教学理念和教学目的、教师角色转变、学生角色转变、教师教法以及学生学法上。 1、从内容上看 “必修一”的体系与课程标准的理念和要求是相吻合的,课程核心知识突出、内容更集中,新增了一些最新的科...

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跃动的音符—-也谈词汇教学

admin 发布于 2018-09-28

    动听的乐曲总离不开小小跃动的音符,音符与音符的碰撞,谱出不同的美妙旋律,词汇相对于语言恰似于此。词汇是英语语言学习的重要要素之一,它渗透与英语学习的各个环节,包括听力,阅读,写作等。教好学生掌握一定的词汇量是高中英语教学的重要任务。就单词记忆...

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让学生沉浸在思考中

admin 发布于 2018-09-28

  新课程强调创造性学习,创造力的培养。创造力从什么地方开始?我觉得应该从思考开始,引导学生勤于思考,乐于思考,善于思考,让学生沉浸在思考中。学生选择高中,不仅是为了获取一些知识,更要提高自己的能力使自己变得更聪明;而变得聪明的根本途径,就是思考,深入的思考! 学生是学...

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