2019年01月的文章

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高中数学新课程中,新增内容的价值

admin 发布于 2019-01-30

  高中数学新增内容有:向量、概率与统计、初等函数的导数和定积分,二分法,推理和证明。还有文科必修3里增加的框图和几何里增加的三视图等新增内容为高中数学知识提供了许多交汇点,是新课程高考的一大亮点和热点 例如,向量,它作为一种教学工具,把几何代数化。用几何很难证明的问题...

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新课程背景下,写作教学的几点做法

admin 发布于 2019-01-30

  我们很长时期以来的作文教学,注重的是出题后的审题,口头或书面批改,作文讲解重视文字形成的技术构成,较多关注理性思维状况,其结果是大量学生不愿写作,不会写作,为改变这一现状,在新课程背景下,我主要是在指导学生获取生活素材和激发学生写作兴趣上作一些努力。 一、开掘学生作...

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新增内容的长远意义

admin 发布于 2019-01-30

如果只看眼下,尤其是只看高考,新增内容分量不大,有些根本考不到。但是新增内容一部分是把大学的内容移到了高中,是在为大学打基础。一部分是与现实相联系,为学将来的就业打下良好的基础。所以说新增内容开阔了学生的视野,增加了老师的知识面,满足了学生长远发展的需要,也更有利于高校选拔人材。

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又一数学思想—-算法思想

admin 发布于 2019-01-30

  算法是新增加的内容之一。它在我上高中时是计算机课程。其实,浏览计算机发展史,就会发现计算机的鼻祖们大多是数学家,数学思想的拓展和应用造就了计算机的发展。今天在大学计算机课程中,高数和离散数学、概率是必修的基础课程。 算法思想其实体现的正是一种数学思想,在数学中蕴含了...

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算法有点难,我要怎么做

admin 发布于 2019-01-30

算法是新课程中新增加的内容,学生普遍感到难学,虽然对计算机都有浓厚的兴趣,但对算理的理解,程序的编写却是头痛。我认为要理解这部分内容,首先要让学生对程序热爱,克服畏难情绪,树立信心。第二明白算理,就是对你要解决的问题有一个怎么来算的算法,如果前面的基础知识理解的不好,对这算法就难...

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浅议提高课堂效率对教材的认识

admin 发布于 2019-01-30

  一、深入地认识教材 1、是中外史合编,把本国历史置于世界历史舞台的背景中加以叙述,有利于学生开阔眼界,深刻地理解世界历史中的中国,也有利于加强中国史与世界史的联系和比较;2、是专题史体例 ,按照历史专题的性质和类型,从通史中选择有关知识,形成相对完整的知识体系,赋予...

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有效教学,无限放大

admin 发布于 2019-01-30

  在培养学生的素质过程中,历史教学有着它不可代替的特殊作用,这是历史学科的特性所决定的。“有效教学”是指最大限度的发挥教学功能和作用,在一课时内最大限度最完美地完成任务教学任务,达到育人的目的。评价历史教学的标准主要有四个方面: 一、 ...

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对新增内容的几点见解

admin 发布于 2019-01-29

这些新增加的内容,从整体上把握了高中数学新课程,为教师发展搭建了一个新的平台。新增内容,有些是原有知识的扩充和整合,有些是数学分支的介绍,这些内容会丰富学生的数学知识,开阔学生的视野;.新增内容中有些非常接近生活,有利于培养学生的应用数学的意识。对学生来说,拓宽了知识面,使学生更...

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