2019年02月的文章

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探究平抛运动的规律

admin 发布于 2019-02-27

探究平抛运动的规律 教学目标    知识与技能    1 道什么是抛体运动,什么是平抛运动。    2 解平抛运动在水平方向与竖直方向的运动规律。 过程与方法    1 过观察演示实验概括出平抛运动的...

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新课程的新问题

admin 发布于 2019-02-27

  数学新课程与老版比较新增加了算法,统计,概率,卡方,线性规划,导数等,理科又多了定积分等等,与旧教材比起来,这些课程的特点是:与我们的现代生活关系密切了,课程中也数次以生活中的例子来引出这些话题。涉及到了统计,股票,研究事物间的相关性,曲线或曲面的趋向性等等诸多方面...

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从国家秘密到信息透明化

admin 发布于 2019-02-27

          从32年前的唐山大地震的消息封锁到这次汶川大地震的中的信息开放,因自然灾害原因导致的死亡人数不再作为国家秘密的事项,这是社会发展进程中一个非常大的进步。此次灾难中及时的信息披露,距...

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探究性教学势在必行

admin 发布于 2019-02-27

        通过最近两年来对地图版新教材的应用,我感觉它的最大变化最大亮点之处就是在每节课的开头之处有一个能引导学生进行自主探究的小课题,通常是以小实验或者小资料的形式出现。   &nb...

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关于概念原理内容教学的基本策略和方法

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admin 发布于 2019-02-27

  高中化学大纲中的基本概念和原理主要由以下几个模块组成,它们是:原子结构、元素周期律和元素周期表、化学键、晶体的类型与性质的关系、物质的量、化学反应与能量、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、胶体及其应用、氧化还原反应、原电池原理及其应用、电解原理及其应用等。它们之间...

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线段的“线”和“点”

admin 发布于 2019-02-26

线段的“线”和“点” 从上学前班的那一天起,一直到大学结束,甚至到研究生毕业,考试考核一直伴随着我们每一个人。考试本来并不是坏事,但如果因为考试让孩子们整日的背负着压力而过,影响了正常的生活和健康的体魄,那么它就变成了坏事了! 但无...

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学生的地盘,学生做主

admin 发布于 2019-02-26

在综合实践活动课堂教学中,我们应该注重过程与结果的有机结合,恰如其分地运用各种教学方式方法,让学生不仅“知其然”,也“知其所以然”。关注过程就是关注了这种“无形的”活动的结果。无形的结果对学生的影响是非常重要...

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外修脸面 内修品性

admin 发布于 2019-02-26

如何衡量课堂教学的有效性?就视频上赵亚夫老师所讲:“有效性的教学首先是针对学生的学,而不是教师的教,教师教的是否有效也不是看教师讲的多漂亮,而是要看学生学到了没有,学到了什么,是否能够有效的学。”“历史教学最高的有效性决不是讲出来的,是用多种手...

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