2019年11月的文章

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领悟与反思—辩证对待两节课

admin 发布于 2019-11-30

  听了两节课,感触颇深,很多方面给人启迪,值得学习 坚持以“学生发展为本”的原则,营造良好的课堂氛围,激发学生学习热情。老师树立了师生平等观念,注意与学生进行情感交融,创造出一种平等、尊重、和谐、发展的师生关系,营造了一个民主、活泼的课堂氛围。...

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我对师资力量的一点想法

admin 发布于 2019-11-30

  我对师资力量的一点想法 在高中开设器乐课,是我们美好的一个心愿,但是在实践操作中,却不是那么容易实施的,在我们这个地区,尤其在乡镇中学里,要想实施更是难上加难,录像中专家们针对两个问题:一是乐器哪里来?二是师资问题不好解决,进行了讨论,在学习过程中,我对师资力量这一...

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春风化雨,以情感人

admin 发布于 2019-11-30

       教师对学生的评价对于学生能够产生很大的影响。教师评价的作用不仅会影响学生的行为,而且会影响学生的内心;不仅会影响学生的一时,有时甚至会影响他们的一生。因此,在课堂教学中教师应当学会怎样得体地评价学...

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试验法在教学中的应用

admin 发布于 2019-11-30

       技术试验是解决技术问题的重要方法。通过师生共同进行技术试验,能培养学生的动手动脑能力,评价能力及进一步提高设计水平,使学生掌握选择材料等方法和使用各种工具设备仪表等。所以,怎样搞好试验是掌握好通用技术重要环...

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精心备课,打造高效课堂

admin 发布于 2019-11-29

  精心备课,打造高效课堂 自大学学《中学语文教学法》开始明确,作为一名教师在上课之前应该作好充分的准备,就是我们所说的“备课”。备课分为备教材,备学生,备教法,这几个方面缺一不可,任何一方面准备不充分,在课堂上都无法做到游刃有余。我觉得在上课之...

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专题三 第一讲作业

admin 发布于 2019-11-29

《体育与健康课程标准》不再是知识点.技术.战术,不在是教学内容的罗列,而是给予一个框架,只是学习结果的纲要,给予老师充分的空间.老师不在是以前的实施者而是教学内容的编制者.教学管理者.使老师更加有创造性.主动性.积极性,让老师学有所长.长有所用,通过学习知识.掌握技能.达到目标....

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浅谈备课

admin 发布于 2019-11-29

  想和大家交流一下我现在备课的思路,欢迎批评指正。 备体会。刚开始工作就没有养成看教参的习惯,除了有些文言文教学中遇到有争议的解读,在教参中找出比较权威的说法,教参基本处于闲置状态。取而代之的是自己阅读文本,喜欢文章中边边角角的东西,喜欢在字里行间里琢磨出点东西,经常...

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我对“目标引领内容”的理解

admin 发布于 2019-11-29

  课程目标和内容之间的关系是辨证的,目标引领内容,同时内容的选择应该折射目标。 目标引领内容应主要体现在宏观层面上,具体表现在根据课程总目标确定课程领域目标和水平目标;再根据具体目标确定教学内容标准;然后再根据内容标准制订水平教学计划,以便从整体上把握课程目标的全面达...

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未成曲调先有情

admin 发布于 2019-11-29

 语文课堂教学是一门艺术,而课堂导语更是艺术中的艺术,每一节课开场白的好坏关系到是否能充分利用课堂每一分钟,直接影响到课堂的教学效率。常言道:响鼓还需重槌敲。如果说一节课是响鼓,那么导语则是重槌的第一槌,一定要浑厚激越,声声击到学生的心扉上,让学生的思维在碰撞中产生智慧...

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本专题八个教学片段的共性与建议

admin 发布于 2019-11-29

  本专题八个教学片段的共性与建议 共性: 一、提出课题和教学目标 二、提供材料(有关社会经济等方面的资料:数据资料、图片、视频等,如王立涛老师讲中国人口增长模式中提供的一家三口和王老太一家20口的照片;如戴红老师让学生课下收集北京市环境质量问题的资料,在课堂上展示等)...

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