2020年01月的文章

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浅谈课堂教学评语的理性美

admin 发布于 2020-01-31

  前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在很大程度上决定学生在课堂上的智力劳动效率。”教学过程是学生认知世界的特殊过程,教师的教学语言素质是提高教学质量的基本条件。教师运用科学的知识和艺术的语言,引导学生间接地去认识主客观世界,这就要...

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突出历史教育的特点

admin 发布于 2020-01-31

  历史教学应该突出自己的学科特点。很多学生对于历史的理解往往局限于讲故事,尤其是历史人物的故事,当然我们不能否认这是历史的一个重要特点,也是历史教学吸引人的方面,只是这种理解过于片面,导致学生在学习历史的过程中一味注重趣味性而忽视了历史对自身的教育功能。 历史学科的特...

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感悟算法结构

admin 发布于 2020-01-30

          在讲完算法初步后,我曾经布置了这样一个作业题:  把高一(2)班的学生的姓名、性别、年龄都登记下来,然后通过一定的算法把这个班的女同学中年龄在16岁的都显示出来...

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算法在高中数学中的渗透

admin 发布于 2020-01-30

    新课标指出:“算法是高中数学课程中新的内容,其思想方法非常重要。”其实,算法并不神秘,在我们九年义务教育中就出现了一些简单的算法,比如加法算法、减法算法以及求最大公约数和最小公倍数等算法。算法思想虽然没有一个明确的定义,但是在高...

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我对采用“目标引领内容”的理解

admin 发布于 2020-01-30

     制订课时计划,是先制订教学目标还是先选教学内容,有的人认为是先制订教学目标,在根据奇偶阿雪目标选择教学内容;有的人认为是先选择教学内容,在根据内容本身的功能来确定教学目标。厘清这些问题,有助于更好的指导课堂教学实践,起到促进体育教...

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浅谈对林雁老师案例教学片段的看法

admin 发布于 2020-01-30

林雁老师案例具有一定的思考价值和实践意义,其中隐含着一定的地理概念和地理原理,学生在学习中通过思考、讨论、分析整理信息,得出相关的地理结论,并且,这些结论可用于指导实践,激发学生的学习动机。     案例分析的过程,调用了学生已有的知识和运用新学的知...

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假如给我五百万

admin 发布于 2020-01-30

  Ⅰ. Pre-reading Step 1  Lead-in        最近一直关注福彩的动态,经常看到xx地xxx中奖,很是羡慕。昨天我也去买了张,结果中了大奖五百万,呵呵,兴奋啊。于是我就...

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“人口模式”的启示

admin 发布于 2020-01-29

     本课题中王元涛老师的“人口模式类型”的授课很吸引人。通过比较,很容易地看出由于时代的不同,人口的数量及增长情况明显不同;通过比较,很容易地就抓住了学生的注意力。在授课过程中,还比较了柱状图与折线图特点的差异,并让学生...

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你准备好了吗

admin 发布于 2020-01-29

  孔夫子就说过“凡事预则立,不预则废”。也就是说,要做好任何一件事情,都要预先有准备,有了准备,则可以获得成功,没有准备,则会遭到失败。语文教师上课也是一样,要想取得较好的教学效果,必须课前认真备好课。备课是语文课堂教学的预先设计,有了这个预备...

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