2020年02月的文章

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让学生动起来,让课堂活起来

admin 发布于 2020-02-29

让学生动起来,让课堂活起来 今天学习了“学生为主体”这一讲,体会如下: 教育必须以学生的发展为本,必须在乎学生的长远发展。所以,在新课程改革的今天,我们提倡学习方式的改变,我们更提倡教学方式的改变,最重要的一条就是:课堂教学要贯彻“以学生为本&...

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学生在学习数学中存在的问题及应对措施

admin 发布于 2020-02-29

  学生在升入高中后,由于各种原因,使学生在学习数学中会出现这样或那样的问题,如不及时解决,必然会对后面内容的学习造成很大影响,发现学生学习中存在的问题并及时解决乃当务之急。 一、存在的问题: 1、学生学习动机复杂,学习数学的目的性不明确,缺乏学习动力和兴趣。 2、学习...

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语法教学的陷阱

admin 发布于 2020-02-29

  语法是从语言实践中归纳出来的起组织作用的规则,懂得了语法,可以减少语言运用的盲目性,提高准确运用语言的能力,也是达到语言交流沟通的正确性和准确性的必经之路。 现在高考越来越淡化语法,不再只对语法知识进行考查,而是着眼于语法的应用。那么语法到底应该如何去教?是不是要淡...

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层层深入,环环相扣

admin 发布于 2020-02-29

      大气运动本是高中自然地理教学中的难点,要想让学生充分的理解和掌握,教师必需动动脑子,下番功夫。经过多年的不断探索和总结,我归纳出自己的一套有关大气运动的教学方法。大气运动是一个复杂的过程,要带领学生由简到繁、层层深入。...

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英语词汇教学的重要性

admin 发布于 2020-02-28

     高中生在经过了初中三年的英语学习后,实际掌握运用英语的程度产生了很大的差距。对于不同程度的学生应采用不同的方法进行词汇教学。也就是所谓的分层次教学。对于英语程度不是很好的学生,可以用母语解释单词,图画帮助教学等。对于程度稍好的同学,教师应注...

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好孩子是夸出来的

admin 发布于 2020-02-16

       那是十几年前的事情了,记得在初一时的一堂数学课上我较完整地回答了一个问题,数学老师是一个很幽默风趣的老头,他听了我的回答后,说了一句“回答得简直天衣无缝!”当时心里那个美啊,从此更喜...

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如何解决学习上的问题

admin 发布于 2020-02-15

应注重思维定势与求异思维在解决学习上的问题。 思维定势与求异思维的关系一直是中学数学教学中的热门话题之一,但许多文章多是谈如何克服思维定势的消极影响,培养求异思维能力,较少谈到它们的内在联系,以及它们如何相辅相成、相互转化的“对立统一”关系,这在认识上有一...

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